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如何弘扬科学家精神_什么是科学家精神

如何弘扬科学家精神?培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。下面小编给大家带来关于如何弘扬科学家精神，供大家参考，快来一起看看吧!

如何弘扬科学家精神

弘扬科学家精神、加强科研作风和学风建设,已成为当务之急,需要全社会立即行动起来,查错纠偏,厚植基础,形成合力。

在科研领域,要倡导学术民主,坚守诚信底线,反对浮夸浮躁、投机取巧,反对“圈子文化”,着力构建健康的科研生态。

在政府层面,要加快转变政府职能,深化科技管理体制机制改革,正确发挥评价引导作用,大力减轻科研人员负担,切实为科研人员提供有力保障,创造良好的科研环境。

在社会层面,要大力弘扬科学家精神,讲好科学家故事,隆重表彰科技界的民族英雄和国家脊梁,在全社会营造尊崇科学和科学家的舆论氛围,以大众尤其是青少年喜闻乐见的形式推动科学家精神进校园、进课堂、进头脑,引导更多青少年从小热爱科学,志存高远,长大投身祖国科技事业,真正肩负起未来建设者的重任。

什么是科学家精神?

从钱学森、邓稼先,到袁隆平、屠呦呦,再到黄大年、南仁东……一长串耳熟能详的名字,虽然年代不同,研究领域不同,但他们为国家富强、民族振兴、人民幸福而忘我奋斗的感人事迹,凝聚成了中国科技工作者共有的宝贵精神品质——科学家精神。新中国成立70年的历史,就是一代又一代科学家科学救国、科学报国、科学强国的奋斗史。

科学家精神,首先是胸怀祖国、服务人民的爱国精神。爱国是科学家精神的首要因素,也是科学家精神中最需要大力弘扬、大书特书的精神。《左传》云:“德为才之帅,才为德之资”,而最高的“德”就是对祖国最深沉的爱。一代又一代科学家前赴后继,用自己的言行和科研成果,诠释着崇高的爱国主义精神。

科学家精神,还包括勇攀高峰、敢为人先的创新精神和追求真理、严谨治学的求实精神。科技工作者要有敢为天下先的勇气和决心,要努力在更多领域实现由跟跑到并跑、领跑的转变,要在独创独有上下大功夫,抢占科技竞争和未来发展制高点。同时,科技创新必须是在唯实求真基础上的创新,来不得半点虚假和浮躁。中国工程院院士杜祥琬回忆自己跟随老一辈科学家突破两弹一星的激情岁月时说:“我至今记得科研楼走廊里‘三老’和‘四严’的标语——做老实人、说老实话、办老实事;严格、严肃、严谨、严密。”“三老”“四严”说到底就是追求真理、严谨治学的精神,这永远是科学家精神的核心要素。

此外,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神,都是科学家精神的重要内涵。

如何诠释科学家精神

科学家精神在横向维度，拥有完整话语体系和逻辑框架：爱国是科学家精神的基石，创新是科学家精神的灵魂，求实是科学家精神的本质，奉献是科学家精神的核心，协同是科学家精神的支撑，育人是科学家精神的源头;在纵向维度，“六大要素”均为历史演绎的产物，并经受了时代检验和理论论证，具有鲜明的谱系化特征。以爱国主义为例，爱国固然是一种对祖国怀有深沉热爱之心的崇高情感，固然是对祖国和人民发自内心的归属感和认同感，然而在不同历史语境下，爱国主义精神呈现“民族危难、科学救国”“民族独立、科学报国”“民族复兴，科技强国”等不同的时代主题。由此可见，中国科学家身上的爱国主义诠释具有鲜明的时代烙印，与国家发展深度关联，与民族命运紧密呼应，具有“与时代同向，与祖国同行”的鲜明价值取向与时代特征。推而言之，剥离科学家精神的历史属性论科学家精神，研究、阐释和弘扬科学家精神难免流于空谈。因而，做好科学家精神的时代主题演化，是回归科学家精神理论本源的必然要求。

科学家精神的核心内涵

科学精神的内涵包括求真，独立和合作，质疑，而最重要的是质疑，也就是批判性思维。

科学精神是求真，也是实事求是，求真不是简单对错，而是在人类知识最前沿进一步求真，去探索。施一公认为，相较于科学问题的解决，提出问题才是科研的关键。问题的提出包括对一个老的科学问题的重新描述，崭新的描述是真正对世界有贡献的。

独立和合作亦是科学精神的内涵所在：

独立和合作看似矛盾，实际是完全统一在一起的。所谓独立，重大的科学发现往往来自于少数人甚至个别人，而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难，遇到不同的意见，他们必须坚持自己的观点才能成功，所以我们需要独立的思考。但是科学的发展，经常需要合作，这种合作不止局限于团队内部的合作，更依赖于团队之间的合作，甚至跨时代，跨行业之间的合作。

科学家精神的价值引领

1.弘扬爱国精神与家国情怀。西学东渐以来，我国一大批科学工作者立志用科学来拯救国家，用拳拳爱国之心书写了一部报效祖国的壮丽诗篇，他们努力学习吸收国外先进科学技术，开启了中国科技现代化进程。在新中国成立之际，我国一批优秀的科学家始终以国家民族的需要为个人发展的导向积极参与祖国建设，将家国情怀刻进了思想最深处;2018年荣获国家最高科学技术奖的教育科研工作者刘永坦和钱七虎在战乱中成长、在新中国成才，他们始终将个人理想与祖国和民族的前途命运紧紧相连，其爱国报国忠国的感人往事深深影响着新时代青年人的爱国情怀，促使他们汲取报国动力与为民情怀，做到思想深处始终装着祖国和人民，以炽热的爱国心、坚定的鸿鹄志积极投身于社会主义现代化建设中，砥砺奋斗，再立新功。

2.树立敢为人先的首创精神。“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”要把创新当作发展的基点，依靠创新推动国家发展。回顾我国的科技发展之路，科学家始终将科技创新放在突出位置上，从载人航天到探月工程、从分子培育到量子通信，他们以勇于创新、敢于超越的精神，带领团队攻克了阻碍科研项目进程的众多难题。这说明，中国科技领域所取得的辉煌成就与科学家锲而不舍的创新实践是分不开的。创新精神是科学家打破壁垒、突破藩篱的强大动力，在国际竞争空前激烈的环境下，占领创新高地就是掌握国际竞争的决胜权，立足“两个一百年”的历史交汇点，实现我国高科技水平自立自强、激发人才创新创造活力，以改变尖端技术被“卡脖子”的尴尬局面。在新一轮的科技竞争中，各行各业的科学家都在不断地进行科技创新，努力实现从跟跑到领跑的飞跃，实现从复制者向原创者的转变，使科技更好地为国家发展服务，从而抢占科技竞争和未来发展的制高点，这是勇攀高峰、敢为人先的创新精神在科学家身上的具体体现。

3. 构筑求真求善的求实精神。“我们要激励更多科学大家、领军人才、青年才俊和创新团队勇立潮头、锐意进取，以实干创造新业绩。”求真求实是科学发展的源流，是推动科学进步的动力。科学家只有对学术研究始终保持好奇心与怀疑态度，才能不断进行突破与创新。科学家精神能够鼓舞青年学子以智慧、勇气与批判的态度突破禁锢思想的枷锁，以不唯书不唯上只唯实的态度积极进取，培养青年理性争鸣的批判精神，激发青年求知若渴的探索欲望，用科学家严谨治学的科研态度和束身自修的学术作风引领求真、求美、求善的科技伦理观。科学家治学严谨，兢兢业业，坚持解放思想，独立思辨，并始终恪守科研道德，其中每一项科技成果的取得都倾注了科学家的智慧与心血，他们用自己的实际行动践行了科学家的求实精神，引领了良好的社会风尚。

4.发扬许党报国的奉献精神。奉献是人最纯真最崇高的行为，是无我的慈悲与情怀。忆往昔，无数远在海外的科学家听到祖国解放的号角，冲破帝国主义的枷锁，从五湖四海奔赴新中国建设的第一线，虽然环境艰苦、条件恶劣，但是他们无怨无悔，将青春年华无私奉献给了这片他们深爱的土地与人民。看今朝，无论是在抗疫救灾的一线、脱贫攻坚的战场，还是在综合国力的博弈中，都能感悟到科学家“爱的最高境界就是爱人民”的伟大情怀，并将个人“小我”融入国家与社会的“大我”中去，引领以奉献为荣、以平凡为本的人生境界。我们立足时代潮头、赓续科学火炬，用科学之火点燃中华民族复兴之光。

5.形成同力协契的宏观思维。在百年来的科学实践中，协同精神是助推我国科技领域实现跨越式发展的宝贵经验。神舟飞船的成功发射、杂交水稻的惊世诞生、青蒿素的艰难问世、原子弹的顺利爆炸等等的科学探索与科技突破，皆因成千上万科学工作者的劲力同心、拼搏进取而取得收获。协同合作既是推动科学进步的关键因素，也是未来科技发展的导向，单打独斗的科研已跟不上时代的脚步，闭门造车的发展只会束缚科学的脚步。正如当下的疫情阶段，我国积极搭建国际抗疫科学平台与世界各国共享研究新数据，这是科学本身无国界的现实体现，也是超越民族的国际协同精神的时代书写。将同力协契的科学家精神镌写在科研启航的风帆上，持续增进个体与个体之间的思维碰撞与经验交流，着力营造相互促进相互学习的良好风气并在团队攻克难关的协作中体会深意。

6. 传承甘当人梯的育人精神。一个时代有一个时代的精神，一个时代有一个时代的性格。科学家从事的科研实践活动的动力，不仅仅源自个人的兴趣、爱好，更多的是国家的使命与社会需求的驱动。做好后学之辈的“铺路石”和“领路人”，既是青年才俊感恩前辈、砥砺前行的精神动力，又是他们成长、成才和成功的道路选择。对真理追求的永恒性和对未知探索的无止境激励着人们持续拼搏奋斗。科技创新是一场“接力赛”，奋斗是一代人塑造一代人的优良品格，感恩是一代人书写一代人的舍己情怀，责任是一代人培养一代人的担当意识。在全面建成世界科技创新强国目标的新征程中，需要坚定可靠的科技事业接班人接好科技创新的“接力棒”，大力弘扬“甘为人梯、奖掖后学”的育人精神，为中青年科技工作者打基础、铺道路、指方向，实现从“零基础”到“历史性跨越”。